生態

• 水庫》考生補帖︰食物鏈 最常考
• 昆蟲記憶與學習》96年指考／生物

水庫》考生補帖︰食物鏈 最常考                【記者李名揚】

生物補教老師游夏和地球科學補教老師鄧聞指出，建造水庫的原因、優缺點及水庫為何會破壞生態，是基本觀念，學生一定要了解；不過大學學測和指考較常考的，還是食物鏈的能量傳遞和穩定問題。

游夏表示，生物圈的能量流動、元素循環，都是靠食物在生物之間傳遞，因此只要食物鏈可以維持，生態系就可以維持；食物鏈長短會影響能量傳遞效率，因為每一次傳遞，都會有能量消耗，所以食物鏈愈長、傳遞愈多次，能量消耗就愈大，相對地，基礎生產者就要愈多。

游夏指出，食物鏈愈多樣、複雜，就會愈穩定，因為其中任何一種生物若因故減少或消失，就會有另一種生物馬上補上，不會讓食物鏈斷掉；但如北極苔原上的食物鏈非常單純，只要其中一種生物滅絕，其他生物很可能就因為缺乏食物，也跟著絕種。

游夏說，水庫破壞食物鏈的原因，可能是河川中下游缺水，使中下游生物絕種，另外上游因為從淺水變深水，也可能使淺水生物消失；集水區更是整座山被水庫的水淹沒，也會造成很多動植物滅絕，影響非常大。

鄧聞說，小型水庫儲水量不夠，調節水位功能有限，大型水庫又對生態有嚴重影響，因此建造水庫要考慮雨量分布、地形、地質環境等條件；台灣的水庫常因水土保持不好，水庫淤沙，因此減短使用壽命。

除這些基本觀念外，鄧聞說，以前還曾考過集水區與水庫面積的簡單計算題，要學生從降雨量，推算水庫蓄水量增加情形，也要注意。

92年指考／生物

34.研究人員在甲、乙兩個不同的生態系調查後，發現兩個生態系的生產者總能量相同，甲生態系只有初級和2級消費者，乙生態系則有初級、2級、3級和4級消費者。如果其他的因素都一樣，則下列何項敘述正確？
（A）甲、乙兩個生態系消費者的總能量都小於生產者的總能量
（B）甲生態系的消費者總能量小於生產的總能量，但乙生態系則相反
（C）甲生態系的消費者總能量大於乙生態系的消費者總能量
（D）乙生態系的消費者總能量大於甲生態系的消費者總能量
（E）甲、乙兩個生態系的消費者總能量相等
正確答案：AC

【2006/06/21 聯合報】          回標題

昆蟲記憶與學習》96年指考／生物                                 【聯合報╱本報訊】2007/12/12

96年指考／生物

奧國動物行為學家勞倫斯以小鵝為研究對象時，發現小鵝具有印痕行為。如果當時他用下列哪些動物做實驗，就不可能發現到像小鵝一樣的印痕行為？

（A）帝雉 （B）黃鼠狼 （C）長鬃山羊 （D）櫻花鉤吻鮭 （E）阿里山山椒魚

正確答案：DE

93年指考／生物

下列何者是讓元素可以在自然環境和生物體間循環利用的關鍵？

（A）生產者和消費者 （B）消費者和分解者 （C）分解者和生產者 （D）清除者和分解者

正確答案：C

92年學測／自然

有些種類的青蛙，其蝌蚪在水中生活時，以水中的藻類為主食；但當水中有死魚時，它們也會去啃食屍體。當蝌蚪變態成為青蛙時主要是以各種植食性和肉食性昆蟲為食物。下列有關青蛙終其一生，在生態環境中扮演的多重角色，何者正確？

（A）青蛙是初級消費者，也是清除者 （B）蝌蚪是初級消費者，也是分解者

（C）蝌蚪是初級消費者，也是次級消費者 （D）青蛙是次級消費者，也是三級消費者

正確答案：D

【2007-12-12/聯合報】       回標題

1.族群和群集。

2.族群大小的估算。

3.生物界的交互作用。

4.物質與能。

5.物質的循環。

6.生態系。